datum: 29-10
In deze les hebben we verschillende werkprocessen besproken.
Opdracht tijdens de les:
Maak een snel 'racemonster' van klei waarbij er losse onderdelen moeten zijn die moeten kunnen draaien.
Gemaakt in samenwerking met: Denise en Kim.
We hebben de wielen los gemaakt en aan de zijkanten geplaatst. De stekels en lage vorm geven ons 'krokomonster' een dynamische vorm.
De animatie
(uitgevoerd met: Denise, Kim, Edmund, Marije, Marianne)
Link: http://www.youtube.com/watch?v=5LUZx0Lme64&feature=youtu.be
Ons krokoracemonster heeft een race gedaan met de draak van Edmund, Marije en Marianne.
Doelen:
1. Het startmoment moet te zien zijn.
2. Het moment dat ze beginnen met rijden moet goed te zien zijn.
3. De strijd tussen de wagens moet te zien zijn.
4. Crash moet zichtbaar zijn.
Reflectie:
1. Het start moment is duidelijk te zien. Dit hebben we weergegeven door op de weg het woord 'start' te plaatsen.
2. Dit is goed te zien door het woord 'start'. Je ziet dat er dan beweging plaats gaat vinden.
3. De strijd tussen de wagens hebben we vastgelegd door ze elkaar te laten inhalen. We hebben dit bewust van de zijkant vastgelegd omdat zo goed de snelheid (door de bewegende voorwerpen op de achtergrond) te zien is. Ook is de strijd te zien door de bewegende bekken van de racemonsters.
4. De crash is zeer duidelijk zichtbaar. De draak bij krokomonster in zijn staart en vervolgens bijt krokomonster in de rug van de draak. Ze komen tot stilstand. Ze maken elkaar kapot door te vechten.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten